Zvečevanje zavesti otrok o varnosti v cestnem prometu s podajanjem potrebnih informacij je zelo pomembno. Izidi izobraževanja iz varnosti v cestnem prometu pa so lahko še toliko boljši, če otroci pri učinkovitih in privlačnih dejavnostih sodelujejo tako, da igrajo vloge v cestnoprometni varnosti.

Takšno sodelovanje daje otrokom občutek, da morajo izpolniti svojo nalogo, zato se še toliko bolj zavzemajo in s tem verjetno tudi bolje zapomnijo težave v cestnoprometni varnosti in to, kako naj jih rešujejo. Izid takšnih pobud, ki so bile pred kratkim izvedene v Evropi, so zelo pozitivni: otroci se zanimajo za dejavno spodbujanje varnosti na cestah. Še posebno zavzeti so, ko o cestnoprometni varnosti razlagajo drugim otrokom. Ne le da si otroci želijo sodelovati pri projektu varnost v cestnem prometu, temveč imajo sposobnost in moč, da to tudi naredijo. Teh sposobnosti nikakor ne smemo podcenjevati.

S tem ko otrokom omogočimo sodelovanje pri izobraževanju o cestnoprometni varnosti, jim damo možnost, da prevzamejo odgovornost za pomoč svojim sovrstnikom, hkrati pa je to za tiste, ki se izobraževanja udeležijo, tudi prava nagrada. Pozornost otrok, pa tudi odraslih je veliko lažje pritegniti, če je otrok tisti, ki predava o varnosti v cestnem prometu.

Za pripravo otrok na varno udeležbo v prometu je mogoče organizirati veliko različnih dejavnosti: otroci lahko oblikujejo cestne znake, sodelujejo na tekmovanjih o cestnoprometni varnosti, nastopajo v igrah o nevarnostih na cestah ali na primer nadzorujejo prehode za pešce v bližini šole.

V tem poglavju predstavljamo številne primere, kako otroke dejavno pritegniti v izobraževanje o varnosti v cestnem prometu.