Opis
Učenci
v razredu so razdeljeni v tri skupine po pet učencev.
Učencem se predstavita dve nesreči, v katerih so ponesrečenci:
razvijejo se razprave o tem, kaj se je zgodilo in kako
bi se dalo nesreči izogniti.
Potem, ko predavatelj razloži, kako bi bilo treba žrtve
nesreče oskrbeti, dve skupini tekmujeta in tretja ocenjuje.
Na koncu otroci prejmejo pripomočke, ki so bili izdani
v okviru druge kampanje Rdečega križa o varnosti v cestnem
prometu. |
Metodologija - zahteve
 |
Za predavatelje so pripravili navodila. |
|
Potrebna
je popolna udeležba šol in učiteljev. |
Rezultati
|
Otroci se dejavno naučijo osnov prve pomoči in pri tem
uživajo. |
|
Na Svetovnem dnevu prve pomoči je sodelovalo 600 šol. |
Predpostavka - težave dejavnosti
|
Za
izvedbo tovrstnega projekta za otroke, ki se razlikuje
od tistih, na katere so že navajeni, je treba imeti
dobro pripravljene prostovoljce. |
|
